经济金融学院

当前您的位置: 首页 > 硕导简介 > 经济金融学院 > 正文

邓成超*

发布日期:2022-05-31 浏览量:


个人简介

邓成超,硕士,三级教授,硕士生导师。现任重庆市高等教育学会学术委员,重庆市教育科学研究院学术委员,重庆市教育政策研究专家、重庆市教育改革委员会专家,重庆理工大学劳动经济学硕士点、资产评估硕士点、工商管理(MBA)硕士点校外导师,重庆工商职业学院(重庆广播电视大学)兼职教授,中国诗歌学会、中国网络诗歌学会、重庆市网络作家协会、重庆市诗词学会会员,重庆市教育科学研究院高等教育研究所所长,重庆市语言文字测试工作中心主任。

1991.09-1995.07获得重庆工业管理学院(现重庆理工大学)劳动经济专业经济学学士学位;2001.01-2004.01,获得西南师范大学(现西南大学)教育学硕士学位。

1995.07-2016.09,任重庆理工大学教师,先后受聘为助理研究员、副研究员、副教授、教授;2016.09-今,任重庆市教育科学研究院教授。其间先后任重庆工业管理学院学报编辑部责任编辑,重庆工学院教学研究与质量管理科副科长、高教研究与评估中心副主任,重庆理工大学校长办公室副主任、化学化工学院党总支书记、发展规划与教育评估中心主任、经济金融学院党总支书记,重庆市教育科学研究院高等教育研究所所长等。已在国内外刊物如《探索》、《经济问题》、《中国高校科技》、《教育学术月刊》等发表论文100余篇,出版《现代大学核心竞争力研究》等著作4部。主持承担省部级及以上研究课题项目30余项,获得国家级教学成果二等奖1项、重庆市教学成果一等奖3项、重庆市社会科学优秀成果三等奖等其他奖励10余项,资政报告获得省部级领导肯定性批示1份。多次获得重庆理工大学优秀共产党员、先进教育工作者,重庆市教育科学研究院优秀党务工作者等荣誉称号。

研究领域

从事教育经济与管理、劳动经济、人力资源管理、高等教育管理与政策研究。

承担的主要项目

[1].高职(本科)专业设置研究,2019-2020,教育部重点委托项目,负责人

[2].重庆市职业教育发展水平提升策略研究,2018-2019,省部级重大委托项目,负责人

[3].高校学分制教学改革与教学资源配置的理论与实践研究,2007-2012,省部级重大项目,负责人

[4].面向“一带一路”的重庆高等教育国际化研究,2019-2021,省部级重点项目,负责人

[5].高等教育供给侧全面质量管理体系研究与实践,2017-2018,省部级重点项目,负责人

[6].重庆市终身教育学分银行制度建设研究,2018-2019,省部级重点项目,负责人

[7].21世纪初我国高校学籍管理制度研究,2004-2007,省部级重点项目,负责人

[8].地方工科院校创新实践基地建设与产学研合作教育模式研究,2007-2012,省部级重点项目,负责人

[9].重庆市理工类高校核心竞争力与特色发展研究,2010-2015,省部级重点项目,负责人

[10].重庆市高职院校学生顶岗实习问题与对策研究,2017-2018,省部级重点项目,负责人

[11].重庆职业教育(本科层次)建设研究与实践,2019-2020,省部级重点项目,负责人

[12].重庆旅游职业学院两江校区的可行性研究报告,2018-2019,横向项目,负责人

[13].重庆高等教育行动计划(2018—2022)研制,2018-2019,横向项目,负责人

[14].重庆市高等教育“十四五”专项规划研制,2020-2021,横向项目,负责人

代表性成果

1.论文(部分):

[1].邓成超等,基于学习效应的国际合资企业的稳定性分析,《探索》2011.02

[2].邓成超等,360度绩效评价体系主体选择方法探讨——基于360度绩效评价体系系统误差研究,《经济问题》2011.07

[3].邓成超等,企业人力资本投资策略探究,《人民论坛》2015.03

[4].邓成超,我国农村剩余劳动力转移与城镇化的实现路径,《改革与战略》2013.04

[5].邓成超,创业教育关键在于提升创业素质,《中国职业技术教育》2012.12

[6].邓成超等,重庆市劳动力流动的影响因素及对策建议,《中国人口·资源与环境》2011.06

[7].邓成超,高等教育与科学技术的辩证关系,《中国高校科技》2018.07

[8].邓成超,企业人力资源管理外包的实施途径,《经济导刊》2011.04

[9].邓成超,试析企业人力资源管理外包的动因及风险防范,《改革与战略》2011.01

[10].邓成超等,以学生发展为本的地方高校课程教学质量评价体系探究,《现代教育论丛》2015.01

[11].邓成超等,会计年报信息在股价运动趋势预测中的应用,《企业经济》2008.01

[12].邓成超等,构建地方高校产学研合作长效机制——以重庆理工大学为例,《中国高校科技》2012.02

[13].邓成超,论和谐文化视野中现代大学制度的创新,《教育学术月刊》2008.08

[14].邓成超等,产学研结合培养应用型人才,《中国高校科技》2011.12

[15].邓成超,产学研结合:地方高校可持续发展的必经之路,《商场现代化》2008.12

[16].邓成超等,高职院校实践性教学管理存在的问题与对策,《教育与职业》2008.08

[17].邓成超等,诚信:做人的“名片”,《学校党建与思想教育》2008.04

[18].邓成超,从我国大学理念的发展看地方院校的办学策略,《高校教育管理》2008.03

[19].邓成超,国外高等教育评估制度的现状分析与比较研究,《教育学术月刊》2008.01

[20].邓成超等,大学的文化使命及和谐大学文化构建研究,《国家教育行政学院学报》2007.09

[21].邓成超等,人才培养教育思想的新篇章——学习江泽民同志有关人才培养问题讲话的新体会,《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》2002.06

[22].邓成超等,试论和谐大学文化建设的若干问题,《高校教育管理》2008.01

[23].邓成超等,论创新人才培养的教学模式,《当代教育科学》2004.07

[24].邓成超等,论创新教育与工程创新人才的培养,《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002.04

[25].邓成超等,Rethinking and Reconstruction of the Concept of Engineering Innovative Education,3rd ASEE International Colloquium on Engineering Education(IFPI LN07 0310545(01))

[26].邓成超等,The Educational Ideas of Regression to Engineering: Strategic Alternative of Modern Engineering Education,3rd ASEE International Colloquium on Engineering Education(IFPI LN07 0310545(01))

2.著作:

[1].邓成超,《现代大学核心竞争力研究》,重庆出版社,2010

[2].邓成超,《缤纷旅程》,中国文联出版社,2018

3.获奖:

[1].邓成超(第三完成人),地方工科院校应用型人才培养模式的构建与实践,获国家级教学成果二等奖,2005

[2].邓成超(主持人),本科课程教学质量“六位一体”评价体系研究与实践,获重庆市教学成果一等奖,2017

[3].邓成超(第三完成人),“三位一体”:地方工科院校大学生创新创业能力培养体系的构建与实践,获重庆市教学成果一等奖,2009

[4].邓成超(第三完成人),地方工科院校应用型人才培养模式的构建与实践,获重庆市教学成果一等奖,2004

[5].邓成超(第三完成人),“四轮驱动”高等工程应用型人才培养体系的构建与实践,获重庆市教学成果二等奖,2013

[6].邓成超(第四完成人),改革人才培养模式与创新教学管理的理论与实践,获重庆市社会科学优秀成果三等奖,2006

[7].邓成超(独立完成人),工程创新人才培养的教学模式研究,获中国高等教育学会首届中国高等教育改革与发展研究科研成果二等奖,2006

[8].邓成超(独立完成人),现代大学核心竞争力研究,获中国高等教育学会第八次优秀高等教育科学研究成果三等奖,2013

联系方式

电话:023—63622371 E-mail:875162176@qq.com