◆ 个人简介

姜有为，管理学硕士，副教授，硕士生导师。现为重庆理工大学外国语学院专职教师，曾在英国南安普顿大学担任访问学者，赴美国学习研究EAP教学理论。在《上海翻译》、《学术界》、《教育与职业》等核心期刊发表论文数篇；主持重庆市社科规划项目、重庆市教委人文社科以及重庆市高等教育教学改革研究项目等省部级课题6项；国家级出版社出版学术专著1部。工作以来先后被评为重庆市课程思政教学名师、重庆理工大学师德先进个人、重庆理工大学优秀教师、重庆理工大学优秀党务工作者。

◆ 承担的主要项目

【科研项目】

[1]    “16 1”合作框架下中国对中东欧文化外交研究，重庆市社科联项目，2020-2022，项目负责人

[2]    “一带一路”倡议下中波文化传播现状及对策研究，重庆市教委人文社科项目，2019-2021，项目负责人

[3]    慕课背景下大学英语ESP教学改革探索--以微课和翻转课堂为依托，重庆市教育科学规划项目，2016-2019，项目负责人

[4]    环境科技专利汉英翻译实践，企事业单位委托项目，2023-2024，项目负责人

[5]    语言国际传播机构的文化传播，企事业单位委托项目，2022-2023，项目负责人

[6]    涉外交通安全设施中的文件翻译质量管理，企事业单位委托项目，2022-2023，项目负责人

[7]    国际贸易技术服务与产品合同翻译，企事业单位委托项目，2021-2022，项目负责人

【教研项目】

[1]    学术英语教学与信息技术的深度融合路径研究，重庆市高等教育教学改革研究项目，2022-2024，项目负责人

[2]    基于需求差异化大学英语提高阶段EAP教学模式与策略究，重庆市高等教育教学改革研究项目，2017-2020，项目负责人

[3]    学术英语，重庆市高等学校外语一流课程建设项目，2020-2022，项目负责人

[4]    学术英语，重庆市课程思政示范项目，2022，项目负责人

◆ 代表性成果

【论文】

[1]    姜有为. 大数据背景下的清末科学翻译出版史研究[J]. 上海外语, 2022, (1): 65-69

[2]    姜有为. Global Talent Cultivation Against the Backdrop of International Cooperation for Education[J]. 学术界, 2017, (1): 285-290.

[3]    姜有为. China’s Cultural Industry Development in the Era of Globalization[J]. 学术界, 2016, (4): 276-280.

[4]    姜有为. 罗伯特.M.赫钦斯:“永恒教育”大师 [J]. 教育与职业, 2014, (3): 110-111

[5]    姜有为，罗宏.  信息化环境下学术英语能力构建[J]. 新教育, 2022, (6): 33-34.

[6]    姜有为，周运海. 学术英语线上线下混合式教学模式研究[J]. 中国教工，2022, (6): 91-92.

[7]    姜有为.  “产出导向法”对学术英语写作的实证研究[J]. 新一代, 2021(3): 16-17.

[8]    姜有为. 基于OBE理念的学术英语教学模式应用探析[J]. 教育学文摘, 2021, (10): 281-282.

[9]    姜有为. “一带一路”倡议下中波文化交流现状与路径研究[J]. 新一代, 2021, (11): 37-38.       

[10]姜有为. 基于OBE理念的学术英语在高校建设的必然性，[J]. 作家天地, 2020, (1): 41-42. 

[11]姜有为. “一带一路”倡议下中波文化交流，[J]. 作家天地, 2020, (8): 42-43. 

【著作】

[1] 姜有为，高校英语多维教学理论与实践研究[M]. 吉林：吉林人民出版社，2022.

◆ 联系方式

E-mail：ywjiang@cqut.edu.cn